湘电大校通[2007]95号

各分校、校属有关单位：

《湖南广播电视大学2007年下学期教学工作计划》已经校领导审定，现印发给你们，请认真遵照执行。

　　　　　　　　　　            湖南广播电视大学

　　　　　　　　　　　　            二ΟΟ七年八月三十一日

主题词：教学工作  计划  工作  印发  通知

湖南广播电视大学办公室               2007年8月31日印发

录入：田 泉          校对：钟 惠               共印15份

湖南广播电视大学2007年下学期教学工作计划

为进一步深化人才培养模式改革工作，认真扎实地组织开放教育教学工作，现制定2007年下学期开放教育教学工作计划。

一、指导思想和总体目标

坚持“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的发展方针和“理念引导、定位先行、固本培元、度势发展”的发展思路，进一步加强和改进开放教育教学工作，深化教育教学改革；进一步巩固试点成果，并使之转化为常规教学和常规管理，逐步建立起保障教学有序开展和教学质量不断提高的长效机制；走内涵发展的道路，强化湖湘特色、打造湖南电大品牌。

二、工作重点与主要任务

根据我校实际，本学期我校教学工作着力点是：加强教学过程管理，落实教学环节，把试点探索转化为常规教学；以课程开放和课程平台搭建为突破口，不断加强和深化教育教学改革，突破瓶颈因素，进一步完善开放教育教学运行机制、教学管理体系和教学质量保障体系，通过全省电大系统的多方努力和整体运作，使开放教育的教学工作水平和教学质量有实质性提高。具体的工作任务有：

（一）进一步全面实施“123教学模式”和“三化教学管理模式”，在促进全省电大教学工作常规化、常态化上下功夫。

（二）进一步狠抓教学过程管理，在落实教学环节和确保教学效果上下功夫。

（三）进一步强化网上教学资源建设与优化整合，在提高多种媒体教学资源利用率上下功夫。

（四）进一步抓好实践环节教学，在提高实践环节教学质量与效果上下功夫。

（五）进一步深化教育教学改革，在提高全省电大教学水平和教学管理水平上下功夫。

（六）进一步完善网络教学环境，在推进教育信息化上下功夫。

三、采取的措施

（一）坚持以培养人才为中心，切实加强教学工作的领导

1.省校每个月召开一次教学工作专题研讨会，认真分析形势，总结经验，及时研究并解决开放教育及成人教育教育发展与教学实践中的重要问题，为教学和教学管理部门排忧解难，营造浓厚的教学氛围。各分校也要参照省校做法，校领导班子要定期或不定期研究教学工作，加大教学投入，认真审定教学工作计划，组织教学实施，搞好师资选聘，把住关键环节。并经常深入教学点、教学班检查与指导教学工作，及时解决教学与教学管理中存在的问题。教学点要按照中央电大、省校、分校的教学工作计划与安排，制订具体可行的教学实施方案，有序、有为、有效地抓落实。

2. 以学生为主体，以教师为主导开展教学活动，不能偷工减料，侵害学习者权益。省校和分校要全心全意学生提供教学支持服务。本学期省校教务、教学和技术部门要进一步对网上教学平台进行升级，规范课程教学设计，及时更新和优化网上教学资源。力图为学生提供优质服务。各分校要积极同时要结合当地特点进行特色创新。

（二）坚持以质量树品牌、促发展，努力把办人民满意的电大教育落到实处。

全省电大要采取切实而有效的措施，多管齐下，多方配合，千方百计提高教学质量和办学声誉。

1.进一步加强“123”教学模式及“三化”管理模式的推广和应用。按照“123”教学模式及“三化”管理模式要求进行教学设计与教学管理。省校教学部门专业责任教师及课程责任教师要按照“123”教学模式的要求，精心设计专业教学计划与课程教学实施方案，各教学点在实施教学过程中，一定要严格按照各专业教学计划安排和各课程教学实施方案组织教学、强化教学过程、落实教学环节，将每一项教学工作抓紧、抓好、抓到位。本学期省校教务处和督导室等部门将对分校教学计划的落实情况进行检查。检查主要将在课程教学执行方案的审核、学期教学大检查和巡教巡学中进行。检查的重点是教学计划的规范与落实。

2.建立较为完善的质量监控体系

（1）在全省电大建立包括省校、分校、教学点、教学班在内的四级监控系统，在省校建立包括教务处、督导室、学院在内的三方评价系统。各司其职、严格把关。

（2）本学期除了网上监控、月报制度、巡教巡学等制度将继续实行之外，还将在12月进行全省性的教学质量大检查，并将在教学检查后召开全省成人教育教学工作会议。

（3）本学期现代教育技术中心将组织力量对全省的网络教学环境进行一次大检查，内容包括对各分校的校园网出口和2兆专线网络的运行状况、教学平台访问速度、双向视频远程答辩系统的效果、以及网络上各种教学资源的利用率等进行检测。对不合格的分校要限期整改，确保全省有一个优良的网络教学环境。

3.注重对常规教学的组织实施与管理

（1）继续推进课程一体化设计。本学期省校校将延续上学期教学工作计划的精神，进一步推进课程教学一体化设计及推广应用工作。为配合课程开放的需要省校各教学部门要组织全省电大的教学力量,在每个开放教育本科专业中选取1-2门主干课程，编制课程教学一体化设计方案，并对编制出的课程教学一体化设计进行科学论证，将优质的课程教学一体化设计方案在全省范围内推广应用，统一教学内容和要求，统一评价标准，杜绝课程教学的随意性，确保课程教学质量。

（2）进一步加强各个教学环节的落实。本学期省校各教学部门要加强对分校自学文字教材、上网浏览教学资源、参加必要的面授辅导、完成平时作业、参加实践活动五大环节的指导，教务处、督导室要加强对分校五大环节落实落实情况的监控，务求将各项教学落到实处。

4.加强重点环节的检查督促，出实招、下实力，要在求实效上作文章

（1）进一步活跃虚拟课堂，提高网上教学的实际效果。本学期全省电大要将网上教学的组织实施作为教学重点。省校将组织各种活动发挥全省电大专兼职教师的积极性,对现有的多种媒体教学资源进行清理、优化整合和更新，对各专业的主干课程以及开设分校在5个以上、修课人数达200人以上的课程有计划地实施网上教学资源的更新，尽可能满足学生自主学习的需要。

（2）采取多种手段提高多种媒体教学资源的利用率。各分校、教学点主要做好资源整合工作，要因材施教、因课制宜，组织开展多种形式与内容的网上教学活动，达到学教沟通、学教相促。要采取多种有效形式和手段，指导和激励学生浏览网上教学资源，参加实时与非实时交互以及其它网上教学活动，努力提高多种媒体教学资源利用率，提高网上教学的有效率和吸引力。

本学期各专业主干课程省校安排1-2次实时交互教学，要求每次实时交互必须有明确的、针对性强的主题，主持教师必须认真准备，严密组织，对每个发帖作出准确、明晰的解答。相关专业责任教师、课程辅导教师要积极协助与配合。

（3）严格形成性考核制度，规范形成性考核。本学期期末考试之前，各分校、教学点务必组织课程形成性考核检查，要对课程辅导教师提出认真履行职责的要求，加强对学生课程形成性考核尤其是平时作业的指导、督促。对学生平时作业要认真批改，客观评定成绩，要坚决杜绝送分现象。对课程形成性考核不合格的学生，应依照教学管理制度取消其该门课程的考试资格。本学期省校将继续组织课程形成性考核抽查。凡被抽查学生的课程形成性考核资料由分校统一报送省校教务处。凡未交课程形成性考核资料或未达到规定要求者，将取消其终结性考试成绩。同时省校仍将继续实行期末考试巡考与巡教巡学相结合的“双巡”，在期末考试期间对课程形成性考核进行普查。通过严格形成性考核促进学生自主性学习。本学期省校还将推广和学习中央电大网上形成性考核的做法，在省开课程中选取 2门课程进行网上形成性考核的推广。

（4）切实抓紧、抓好实践环节。本学期各分校除按照省校统筹、分校建设、系统共享的原则，继续加强校内实践基地建设外，各分校、教学点仍然要严格按照中央电大、省电大的各项规定，按照各专业教学计划和实践教学实施方案的要求组织实施实践环节教学。要把随岗实践作为重点，因专业因课程制宜，拟定具体方案，有目的地组织实施。同时要引导学生关注社会现实问题，参与学科领域中理论与实践课题的研究。省校将利用多种途径，采取多种手段和形式，对各分校（含所辖教学点）的实践教学实施情况进行检查与监控。

本学期省校将重点抓毕业论文实践环节的落实情况。省校将组织教学力量对毕业论文的选题进行更新和改革。省校教学部门要对现有的论文选题进行审查与更新，论文选题要体现实践性与创新性。各位指导教师要指导学生写具有针对性、实用性、实效性的论文，反对“空”、“虚”、“大”，避免毕业论文环节中抄袭等弄虚作假行为。

本学期省校将组织技术力量对现有的毕业论文网上管理系统、网上答辩系统作进一步的改进和完善。现代教育技术中心要主动与各学院、各分校、各教学点联系，了解系统运行中存在的问题与不足，提出行之有效的改进措施并予以改进和完善。

（5） 积极探索适合远程开放教育课程开放的课程考核改革。中央电大已经在革新课程考试方面做出了探索，我省电大要配合中央电大的考试改革。中央电大提出了“应用性人才培养的目标，注重对学生实际应用能力的培养，尽量减少死记硬背的考试内容”的考核原则，省电大教务、教学部门按照这个原则，有计划、有步骤地对考试方法、考试命题进行改革。一方面可适当地在省开课程中采取半开卷形式，另一方面探索出适合各门类各专业各课程的考核方式，如汉语言文学专业的小论文写作，经济类专业的调查报告写作等，让学员在平时的写作中培养运用所学知识的能力。本学期全省电大将继续推行和扩大基于网络的课程考核改革试点，将在上学期试点的基础上再选取2门课程进行试点。

（三）坚持依法依规办学，不断规范教学和教学管理行为

1.本学期省校将依据开放教育办学规律进一步完善制度建设。教务处要组织校内外专家根据新的形势与要求按照科学合理、简便易行、切实有效的原则，对各项教学和教学管理规章制度作进一步的修订和完善，尽量明确要求，简化程序，精简文字。凡中央电大印发的教学规范和意见，教务处都要会同各相关部门拟制出具体的实施方案，做到每项教学工作和教学管理都有具体明确、科学合理、易于操作、行之有效的规范与流程，并将这种规范与流程向全校教师和学习者公布，使教与学的行为都纳入科学化、规范化的轨道，使依规施教、依规治学成为每位教师、每个学习者的自觉行为。

全省电大系统要认真学习和贯彻中央、教育部、省教育厅所颁发的一系列教育法规，贯彻执行中央电大和省校制定的各项教学与教学管理规章，严格依法依规行事。

2. 坚持分级办学的传统，省校、分校、教学点各司其职，认真负责的完成各自所担负的教学任务。省校设定教学工作网上投诉中心，及时而广泛地听取广大电大教育工作者和学生的意见与建议。省校还将建立教学事故、教学管理事故责任追究制度。对不遵守教学秩序、不履行教学职责、不依法依规办学的行为省校将严厉查处，并通报批评。

（四）坚持教育创新，不断总结传播新鲜的教学经验，促进全省电大教学工作平衡、稳健发展

1.积极倡导教育创新，要面向实际开展多种形式的教学研讨活动，进一步推进教育和教育改革。本学期省校各教学部门共安排了22次教学研讨活动，各分校要积极配合，认真参与，共同推进全省电大的教学工作。

2.加强信息沟通，及时发现和总结推广教与学方面的先进典型与成功经验。

（1）进一步完善信息交流的硬件设施。本学期省电大现代教育技术中心将按照中央电大要求，完成对省校电大在线教学平台的升级改造，并且分批对各分校、各教学点进行指导、实施。对全省的2兆专线网和双向视频系统的升级改造，完成全省双向视频分会场的设备改造及规范工作，提高全省电大的直播课远程教学质量和使用效率。

（2）进一步完善各项软件设施。本学期省电大现代教育技术中心将组织技术力量进一步完善基于网络的毕业论文（设计）管理平台和远程答辩系统；在省校教学平台提供十大网络服务功能：虚拟实验室、法律援助中心、教学咨询投诉中心、招生就业指导中心、数字图书馆、沁园网、心悦网、校园电视台、英语角等，以此为基础逐步建立起教学辅导数字化、教学管理数字化的校园E环境。

（3）省校教学平台上的各项网络服务功能、毕业论文网上管理系统等是我省电大在教学支持服务上的全新探索，必然有不足之处。全省各级分校要积极动员，集思广益，对这些新的支持服务手段提出宝贵的意见和建议。省校希望通过全省电大人的共同努力，不断的更新和完善我省电大的学习支持服务手段，为学生提供最优质的教学支持服务。

教学工作责重如山，希望全省各级电大切实落实本学期教学工作计划，以对党和人民的事业、对学生高度负责的精神，真正办好人民满意的教育。

附件1：湖南电大2007年下学期网上交互教学安排表

附件2：湖南电大2007年下学期教学活动研讨安排表

附件3：湖南电大2007年下学期教学竞赛安排表

（附件请到电子公务上下载）