湘电大校通〔2008〕13号

湖南广播电视大学2008年教学工作计划

为进一步深化开放教育人才培养模式改革，认真扎实地组织开放教育教学工作，根据学校2008年党政工作要点提出的目标任务和要求，现制定2008年开放教育教学工作计划。

一、指导思想和总体目标

坚持“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的发展方针，继续深化教育教学改革，提升综合办学实力，促进内涵发展，形成电大独有的特色和比较优势；进一步推广“123”教学模式和“三化”管理模式的运用，逐步实现办学网络向社会基层延伸，为构建终身教育体系和建设学习型社会提供优质教育资源和体贴周到的技术与管理支持服务。

二、工作重点与主要任务

今年我校教学工作重点是：引导全省电大系统进一步端正办学思想，规范办学行为；巩固成果，把成功经验、做法和有益探索转化为长效机制，下大力气抓好常规教学管理；以专业建设和课程建设为突破口，全面提高教育教学质量。通过全省电大系统的多方努力和整体运作，使开放教育的教学工作水平和教学质量有实质性提高。

主要工作任务是：加强内涵建设，进一步提升办学质量；加强系统建设，进一步稳固办学基础；加强资源建设，进一步完善网络教学环境；加强科学管理，进一步规范教学过程；加强文化建设，进一步培育大学精神。

三、主要措施

（一）进一步统一思想，坚定不移地推动系统持续、稳定、健康发展。

1.认真贯彻落实中央电大关于加强系统建设的原则意见和各项具体措施，结合我省实际，研究制定加强系统建设、推进事业发展的指导性文件，对系统建设作出全面安排。省校将尽可能争取省政府、省教育行政主管部门对电大系统建设的支持，积极为分校、工作站的建设和发展争取政策支持，营造良好环境。分校要着眼长远，系统规划，合理布点，把县级电大工作站建设、发展、壮大作为一项长期的系统建设任务，建设一个、稳固一个、发展一个，尽最大努力扶持、帮助和指导县级电大工作站。县级电大工作站要在分校的统筹管理下，加强自身建设。

2.加强对各分校的教学指导与技术支持服务，实施基层电大成长激励计划，评选并表彰示范性县级电大工作站。省校将进一步加大对分校和县级电大工作站的支持服务力度，定期和不定期对分校及教学站点进行指导，强化服务意识，优化工作流程，公开办事程序，改进工作作风，努力为基层电大排忧解难，提供及时、热情、周到的支持服务。省校将在2008年5月出台相关文件，对省校、分校和县级电大教育机构在系统办学中的责、权、利作进一步明确；按照“以评促建、以评促改、以评促管理、以评促发展”的评估指导方针，出台县级电大教育机构建设规范和评估指标体系。2008年10月省校将汇同教育行政部门，组织专家对全省电大分校以及县级电大工作站进行全面评估，评选出2008年度8—10个示范性县级电大工作站，对示范性县级电大工作站给予一定的政策和经费支持，对先进基层电大负责人予以表彰和奖励，同时对基层电大所开展的主要业务工作开展年度评比，实施有效激励。

3. 坚持以事业壮大系统，以工作激活系统。在做强“一村一大”项目的基础上，充分依托基层电大，大力推进社区教育，逐步实现开放教育网络向社区的延伸。省校将努力争取上级部门批准成立湖南省终身教育指导服务办公室或中心，组织全省电大系统参与到终身教育和学习型社会建设中来。

（二）认真总结开放教育评估经验，巩固成果，不断完善和丰富“123”教学模式和“三化”管理模式内涵。

1．进一步深化教学改革，教学部门要着力探索特色鲜明、针对性和适应性强的课程教学模式，管理部门要以“为学生提供优质贴心的服务”为核心，深化“三化”教学管理模式内涵，教学、教务及技术部门要与分校相关部门和老师保持密切联系，充分运用现代教育技术为分校、教学点服好务，简化办事程序，提高支持服务质量。

2.按照中央电大“建立两个体系”（一个是学科专业体系，一个是证书体系，实现学历教育与非学历教育的有机结合）的教学改革思路，进一步完善完全学分制教务管理，逐步实现学分认证，为学生多样化的学习需求提供优质服务。

（三）以课程建设为突破口，实施精品资源建设工程，全面提高教育教学质量。

1．实施“名师名教名资源”战略，建设20门左右课程的优质视频资源，开放教育网上教学资源更新率达到30%以上。选择部分适应性强、适用面广的专业主干课程、通识课程和专题进行公开招标，遴选名师精讲导学。通过引建结合，汇聚最优质的教学资源。在此基础上，启动终身学习资源库建设工程，初步搭建全民学习、终身学习公共服务平台。

2.以课程平台搭建为突破口，优化课程资源建设。省校将按照中央电大“搭建一个模块化、多层次、多通道、立体化课程平台”的基本思路，完善课程一体化设计，建立以课程为单元、满足学生个性化需求、理论与实际融通、网上与网下相通的课程教学资源库。同时对课程建设实行项目管理制。省校将出台课程资源建设规划、合格课程资源建设规范以及校级精品课程评估验收方案，。成立相应机构，在8月份开始组织资源评估验收，成熟一门，验收一门，同时适时跟踪监督课程更新与完善情况。年内验收合格课程60门，建设10门省开精品课程，争取1—2门入选中央电大精品课程。

（四）狠抓教学过程，落实教学环节，大力提升教学质量

1.进一步加强各教学环节的落实。2008年省校将成立教学指导委员会，完善教学质量保障体系，加强教学督导和质量监控，开展经常性的评教评学和阶段性的巡教巡学活动。召开全省电大教学工作会议，全面部署学年度教学工作，组织2次以上的巡教巡学活动。

2. 加强重点环节的检查督促，抓出实效。

（1）进一步活跃虚拟课堂，提高网上教学的效果。以素质教育为取向进一步创新网上教学活动的内容和形式，突出学生的主体地位，提高学生的参与度，提高网上资源的可视、可听、可读性，引导学生全面发展。

 （2）采取多种手段提高多种媒体教学资源的利用率。2008年省校将重点督查各分校、教学点的资源整合，组织开展多种形式与内容的网上教学活动，指导和激励学生浏览网上教学资源，参加实时与非实时交互以及其它网上教学活动等各方面工作的落实情况。本年度省校的网上实时交互教学急及各项网上教学、教研安排，请各分校登陆省校教学平台查询。

（3）以“形成性考核”为抓手，强化教学过程。2008年省校将着手建立形成性考核平台。同时要求各分校、教学点务必组织课程形成性考核检查，对课程辅导教师提出认真履行职责的要求，加强对学生课程形成性考核尤其是平时作业的指导、督促。对学生平时作业要认真批改，客观评定成绩，要坚决杜绝送分现象。同时省校仍将继续实行期末考试巡考与巡教巡学相结合的“双巡”制度，在期末考试期间对课程形成性考核进行普查。

（4）加强实践环节教学，注重培养和提高学习者的动手能力、职业能力、创业能力和创新能力。各分校、教学点要严格按照中央电大、省电大的各项规定，按照各专业教学计划和实践教学实施方案的要求组织实施实践环节教学。要把随岗实践作为重点，因专业因课程制宜，拟定具体方案，有目的地组织实施。同时要引导学生关注社会现实问题，参与学科领域中理论与实践课题的研究，在学员中大力推行随岗实践和课题引导、项目驱动的研究性学习。省校将利用多种途径，采取多种手段和形式，对各分校、各教学点的实践教学实施情况进行检查与监控。

（5）狠抓毕业论文环节的落实。毕业论文环节要强调“两个适应”、“两个突出”。“两个适应”是指毕业论文的选题要适应当地经济发展的需要，适应当前社会的需要；“两个突出”是指毕业论文本身要突出反应本专业的专业特色，突出反应该学员的工作和岗位实际。本年度省校将对毕业论文的“两个适应”、“两个突出”的情况进行检查、督导，同时还将组织技术力量进一步改进和完善毕业论文管理平台。

（6）稳步推进基于网络的考试改革。我省电大将积极配合中央电大的考试改革，继续推行和扩大基于网络的课程考核改革试点，将在上学年试点的基础上再选取 1门课程进行试点。

（五）倡导勤奋进取、勇于探索的精神，建设健康崇高、积极进取、廉洁和谐的校园文化。

1．秉承坚毅不拔、敢为人先的湖湘文化传统，践行“开放、共享、服务”的办学理念，明确校训和校风、教风、学风的内涵与要求，进一步培育和提炼具有鲜明特色的“电大精神”，以此推动学校各项工作。

2．以电大三十周年校庆为契机，采取各种有效形式，通过多种渠道，全面宣传电大办学成果，扩大电大的知名度和社会影响，打响电大品牌。

教学工作责重如山。希望全省各级电大切实落实本学期教学工作计划，以对党和人民的事业、对学生高度负责的精神，真正办好人民满意的教育。

湖南广播电视大学

二○○八年三月十日

主题词：教学   工作   计划    湖南   电大

湖南广播电视大学办公室                      2008年3月10日印发

录入：彭兰红       校对：钟 慧                     共印15份