怎样写出高水平的学术论文？投高水平期刊要注意哪些因素？这是当前我校科研工作者高度关注的话题。1月4日，学校邀请《职业技术教育》期刊副总编张祺午研究员开展题为《编辑视角下高质量学术论文的选题思考与撰写技巧》的讲座，近距离指导科研论文的写作。

在近三个小时的讲座中，《职业技术教育》张祺午副总编围绕什么是高质量的学术论文，学术论文选题的标准方法、学术论文的写作规范及投稿注意事项，用大量选稿用稿的实例娓娓道来，分享了他对职业教育研究重点热点和论文撰写技巧的思考，展现了核心期刊编辑专家的独特视角：学术期刊编辑眼中的高质量学术论文，客观上应具有推动学术发展、启迪教育实践、提供政策咨询的特征，具体表现为贡献了新资料、新数据、新知识、新理论和新方法。在论文撰写的具体过程中，首先要确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。具备问题导向、政策导向、应用导向的选题才符合期刊编辑的选稿要求；其次要注意论文的形式、方法、论证、表述、结论的规范性。论文的细节（如文章标题拟写是否得当、作者信息是否与研究内容匹配、摘要与关键词是否准确、参考文献与注释是否全面）从一个侧面体现了作者的研究特长、研究角度、研究方法、写作素养与学养积累，直接影响编辑初审选稿。在论文投稿发表的环节，要结合以往的刊文仔细揣摩目标期刊的办刊宗旨与栏目设置，注意目标期刊所关注的热点，尤其是目标期刊的年度重点选题，做到有的放矢，投稿符合期刊的选稿组稿需求。

本次学术论文专题讲座由科研管理处组织主办，得到了校内教职工的广泛支持和踊跃参与，吸引了二级学院教师代表、科研创新团队成员及对讲座主题感兴趣的其他相关科研人员近90人参加。整个会场座无虚席，参会人员认真记录，交流环节踊跃发言，会后积极向专家请教，学术氛围浓厚。

整场讲座视野开阔、案例详实、指导性强。一些老师会后感慨：“从编辑角度来讲授论文写作知识非常有针对性，专家切中了论文写作中的难点和痛点，破解了选题、投稿、开展学术研究过程中的困惑，受益匪浅，回去就要用学到的方法再好好修改下自己的论文。”

今后，科研管理处将继续加强需求调研，切实回应教师关切，精心策划组织系列高水平学术讲座，积极为我校师生顺利开展科研工作提供服务保障，不断激发学校科研发展的深层活力，以有组织的科研为学校高质量、内涵式发展贡献智慧和力量。

一审：李 君

二审：曾永胜

三审：钟金霞