根据中央、省委关于党史学习教育的统一部署和学校党史学习教育工作安排，6月22日下午，学校在终身教育大楼1718室组织开展了党史学习教育第四专题学习暨党委理论学习中心组集中学习。

    本次学习的主题是“学史力行”。党委书记谢国保主持学习并发言，党委副书记、校长杨斌出席学习活动，在家党委委员、校领导，党委宣传统战部、纪检监察处主要负责人，人文学院、信息学院、网络技术学院、经济管理学院党总支书记（含主持工作的副书记）参加学习。

    为确保第四专题学习落实落地，谢国保会前要求全体学习成员认真自学了指定重点书目——《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》；毛泽东的《改造我们的学习》《愚公移山》《党委会的工作方法》《将革命进行到底》；习近平的《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》(《求是》2021年第10期)、《把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局》(《求是》2021年第9期)、《正确认识和把握中长期经济社会发展重大问题》(《求是》2021年第2期)、《国家中长期经济社会发展战略若干重大问题》(《求是》2020年第21期)、《不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界》(《求是》2020年第16期)、《滴水穿石的启示》(《摆脱贫困》) ；《习近平在湖南考察时强调在推动高质量发展上闯出新路子谱写新时代中国特色社会主义湖南新篇章》(新华社2020年9月18日);中共湖南省委《从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量》(《求是》2021年第11期)。

    学习期间，党委理论学习中心组紧紧围绕“学史力行”主题开展集中学习研讨。谢国保表示，“学史力行”是明理、增信、崇德的归宿点与落脚点，是开展党史学习教育的关键环节。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于知行合一、狠抓落实的重要论述，自觉从党的百年历史中汲取砥砺奋进的精神力量，真正把明理、增信、崇德落到力行上，把学党史、悟思想的成效体现到办实事、开新局上。谢国保强调，通过学党史，我们要坚持“为师生服务”不偏移，坚持带领团结、紧紧依靠全体教职员工，坚持将师生放在心中最高位置。谢国保还从“对标对表、有序推进，学习半径宽一度”“领学促学、调研督导，学习效果实一度”“整合资源、力扣主线，学习方向精一度”三个方面对学校党史学习教育四个专题进行了学习总结。谢国保指出，我们要明确努力方向，要增强服务意识，尤其要完善服务师生常态机制。我们的目光要坚持聚焦师生反映集中的问题，要聚焦发展中亟待解决的问题，要聚焦长期未能解决的遗留问题，以切实打通服务师生“最后一公里”。要扎实开展“我为群众办实事”实践活动，通过把好事办实、把实事办好，让师生切实感受到党史学习教育带来的新变化、新气象、新成果，增强师生的获得感、幸福感、认同感。

    副校长刘柏炎结合学校职称评审办法的改革建设实际，做了题为《发挥职称导向作用 助力学校转型发展》的发言。刘柏炎从强化三力、不离根本，牢记宗旨、不忘使命，紧扣重点、不避矛盾，抓实落地、不断推进四个方面讲述了学校职称评审办法的制定情况与实施路径，以期确保按时优质公平完成本年度职称评审，为优秀的教师提供职称晋升的科学体系保障。

    副校长欧俊做了题为《在服务全民终身学习中检验学史力行成效》的发言。欧俊详细阐述了学校主动服务全民终身学习、加快推进终身教育公共服务体系建设的现状及过程。同时也表示目前做好每一件事情、完成每一项任务、履行每一项职责才是学史力行的真正体现。

    正校级督导罗志做了题为《学史力行 职业教育助力乡村人才振兴的思考》。罗志结合目前国家乡村振兴建设实际，从职业教育助力人才发展的角度，提出了学校职业教育的行动思路与发展设想。

    在交流研讨期间，党委理论中心组成员们围绕学校食堂提质工程、教学楼教师休息室建设工程、终身教育大楼消防设施等民生实事进行了深度研究与探讨，并提出了建设性的意见与建议。（文/图 党委宣传统战部 周洁）